RADIONICE primijenjenih znanja i vještina (Rpzv)

Rpzv - Uvod u VHDL R

Rpzv - Uvod u 3D modeliranje R

Rpzv - Zapis cijelih i realnih brojeva u računalu R

Rpzv - Pokazivači i višedimenzionalna polja, polja pokazivača R

Rpzv - Uvod u izradu Android aplikacije R

Rpzv - Gimpanje i gimparsko prigovaranje R

Rpzv - Uvod u izradu računalnih igara u Pythonu R

Rpzv - Izrada elektroničkog sklopa: "prekidač na pljesak" R

Rpzv - Primjena osnovnih logičkih sklopova R

Rpzv - Izrada tiskane elektroničke pločice R

Rpzv - IN2 Arduino radionica za početnike R

Rpzv - Kreativno učenje u virtualnoj stvarnosti R

Rpzv - Svijet kroz oči robota R

Rpzv - Strojni jezik mikroprocesora R

Rpzv - Od vektora do 3D objekta R

Rpzv - Procjena kvalitete standardnih izvora svjetlosti R

Rpzv - Mjerenje fizikalnih veličina Android uređajem R

Rpzv - Izrada male meteorološke postaje R

Rpzv - C# Windows forme R

Rpzv - Izrada logičkih sklopova pomoću tranzistora R

R-1. Testiranje matematičke inteligencije R

R-2. Tech English – do you get IT? R

R-4. Tko mjeri taj i griješi R

R-3. Provjera kreme za sunčanje R

R-5. Boje svjetlosti R

R-6. Fotonaponski otočni i umreženi sustavi R

R-7. Osnove prijenosa električne energije R

R-8. Pametne instalacije u kućanstvu R

R-9. Kirchhoffovi zakoni u električnim mrežama R

R-10. Koncept fotonaponskog sustava i sustava gorivih ćelija R

R-11. Koncept pogona hibridnih električnih vozila R

R-12. Izrada male meteorološke postaje R

R-13. Izrada prekidača na pljesak R

R-14. Boje u računarstvu R

R-15. Osnove 3D modeliranja R

R-16. MicroBit džepno računalo R

R-17. IN2 Arduino radionica R

R-18. Moja internet stranica R

R-19. Obnovljivi izvori energije - iskorištavanje energije vjetra

DODAJ U PRIJAVU ...

voditelji: A. Janjić, ELPROS

 za koje učenike je namjenjena: 8. osn. škole ; 1. i 2. razr. srednje škole

Laboratoriji(predavaonice: T2-21

Učenici na pripremljenom modelu vjetroelektrane mjerenjem osnovnih električnih veličina povezuju ovisnost proizvedene električne energije s različitim parametrima (brzina vjetra, kut elisa u odnosu na smjer vjetra, opterećenja itd.). Ovim načinom učenici na praktičnim primjerima upoznaju osobine obnovljivih izvora energije (energija vjetra) te mogućnosti za njihovo iskorištavanje.

R-20. Dizajn i izrada informatičkog sustava te mobilnog uređaja za mjerenje temperature i vlažnosti na udaljenim lokacijama R